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科教新报·新湖南客户端讯（通讯员 周艳媛 肖灿）为迎接4月23日第28个“世界读书日”，进一步提高学生思想道德建设和书香校园建设，提升师生综合素养和文化底蕴，丰富师生精神生活，陶冶情操，拓宽师生的阅读视野，近期，娄底三小在全校范围内开展了为期一个月，主题为“‘读’具匠心 ‘阅’享时光”的阅读节系列活动。
4月4日，娄底三小阅读节启动仪式在四年级戏剧社团孩子们表演的诗歌朗诵《我的南方和北方》拉开序幕。学校向各年级赠送教师专业书籍，在学生宣读完阅读倡议书后举办了第三届六年级诗词大会总决赛。本次活动采用现场观摩和线上同步直播的形式开展，让全校师生和家长们邂逅了一场跨越时空的诗词盛宴，沉醉于传统文化的独特魅力中。
在接下来的近一个月时间里，全校师生与阅读携手而行，各个年级分不同的时间不同的形式开展了丰富多彩、趣味横生的阅读活动。
一年级“故事妈妈”进课堂，别开生面的家校合作模式不仅激发了孩子们的阅读热情，还推动了全校家庭的亲子阅读，让热爱阅读深入到每一个家庭；二年级“念童谣”擂台赛，培养了学生的语言表达能力，朗朗的童谣声在孩子们的心灵中播下希望的种子；三年级制作的科普小报或思维导图，训练了学生的创新思维，也加深了学生对知识的理解与运用，让全体学生逐渐形成爱动脑、爱创造的良好氛围；四年级轻叩诗歌的大门，学生有感情地朗诵诗歌，将诗歌汇编成册，绘制出了一本本精美的诗集。不仅对诗歌的兴趣更浓了，对诗歌的理解更深了，还对祖国文字产生了更深厚的感情；五年级的“读名著 爱表演”课本剧活动为同学们提供了施展才华和展现风采的舞台，激发了孩子们阅读古典名著的热情，提高了学生综合运用语言文字的能力，让学生乘着“双减”之舟，学有所乐，乐有所获；六年级开展的“传承红色基因 争做强国少年”主题阅读活动，进一步激发了学生的爱国热情。学生制作红色微视频、踊跃提交征文，争当红色基因的传承者，争做新一代的强国少年。
各个年级的阅读活动形式多样，既让学生们开阔了视野，增长了知识，又提高了学生学习语文的兴趣，提升了学科核心素养。
4月21日，学校对三四年级学生创作的优秀科普小报和思维导图、诗集进行了展出，一张张创意无限的思维导图，一本本意境悠远的诗集，使校园充满浓浓的书香之气，营造了良好的育人氛围。
春风四月暖，不负春光与“书”行。娄底三小将一如既往的把丰富多彩的阅读活动渗透于孩子们的一日生活之中。与书为友，与书作伴，将读书变成一种生活习惯，让每一天都成为读书日。
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